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如何合并和讲故事产生有说服力的内容

更新时间:2018-12-05 作者:zhw888来源:汉中网站建设

如何合并和讲故事产生有说服力的内容

可曾想过在观众心目中真正伸出?提示:这是不是一个人的铁的事实。结合数据和讲故事可以让你的品牌内容伸出以有意义的方式;蔻DeMeré显示了如何在今天的文章。

珍妮弗·阿克,社会心理学家和教授斯坦福大学商学院研究生,援引其被要求学生出示一分钟说服力的间距,以他们的类成员的研究。每个音调包括2.5数据的平均值。只有那些间距之一包括一个故事。十几分钟后,研究人员要求学生拉出一张纸和每一个想法,他们记得写下来。只有学生的5%想起了统计;学生的63%记起的故事。

对于大多数人来说,数字是不值得留恋。故事是。

众多的研究表明,故事不仅在制作消息难忘更有效,它们也很情绪更加说服力。有研究显示,我们做出决定主要是与情感配对这个(用逻辑来证明以后他们),你有故事的力量概括地说。
您对大脑的故事
当我们听到一个故事,不仅是激活大脑的语言部分,但也如果我们生活的故事,我们将使用大脑的每隔一部分。精神上,我们成为主角。在我们的脑海中,这个故事是真实的,它发生在我们身上,而不是别人。
热巧克力渗出蛋糕的中心的,与冰淇淋摩卡涡漩。
哦,对不起 - 你现在感觉饿了吗?
共有63克脂肪的辣椒巧克力熔岩蛋糕。
多么渴望你忘了统计?
如果这个故事是关于食物,你的感觉皮层亮起。如果故事是关于运动,你运动皮层亮起来,因为如果你是一个蛋糕铲进嘴里或驾驶赛车。
一个更加显着的普林斯顿研究表明,当你讲一个故事,你的大脑和你的听众的大脑实际上是同步上涨。这意味着,你可以通过故事厂的想法和情绪带入观众的大脑。


不要沟数据
有对有利于故事完全抛弃数据做出的情形。
如果你读过有关“识别受害者效应” - 由卡耐基梅隆大学的研究人员展示研究的参与者与一个饥饿的孩子与在非洲儿童饥饿统计的故事证明 - 你知道为什么。在实验中,谁收到救助儿童小册子名为特色的一者rokia挨饿的孩子的故事,参加捐赠的那些谁看到只有统计数据的小册子双钱。
但是,在另一个实验中(同一研究的一部分),他们递给参加一个救助儿童会的小册子,其中包括两个故事和统计数据。

这看似是尽可能的数据是关注的确凿证据。
保罗·斯洛维克,研究人员之一,解释了这一现象(近40%的跌幅)为效应“杯水车薪”。阅读有关的贫穷饥饿者rokia,和你的情绪和精神都充分参与。但是,了解数百万非洲大陆的饥饿的孩子们,并作为斯洛维克说,“数据发送一个不好的感觉,从帮助者rokia抵消了温暖的光芒。”

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